形散而神不散。本期《创意空间》三篇文章虽各具特色,然相同点在于主题主线一以贯之,层次清晰,脉络分明。陈田峰、曹春华同志的文章系本刊系列策划约稿,主题为活动类兴趣点的预置,不仅对活动作了科学分类和理例结合的分析,更高屋建瓴地总结出了五类兴趣点顸置的方式方法,借鉴性强,实属大家手笔。申文娟同志的文章根据初中生身心发展特点,结合思想品德课现状,创造性地将小故事引进课堂,创设了个性化、趣味化、诚信化、规范化课堂,故事与文本内容高度契合,师生互动妙趣横生,教学效果不言而喻。庞有青、黄静同志的文章主题主线更为明晰,题眼是＂点评·交流·融合＂,以＂引·例·升＂之构成手法,将＂三盏明灯＂渐次点亮,文章架构完整、层次分明、详略得当、张力十足。
中学政治教学参考：中旬
2015年7期
