初中语文教育还是存在一定的问题,学生的课堂学习效率不高,老师只是在课堂上把知识灌输给学生,学生的语文学习也仅仅是为了应付考试,学生对于语文的学习没有兴趣。本文结合初中语文的教学现状,如何发挥学生的主体作用,提升初中语文教学质量的措施进行探究,对老师和学生提出了要求,力求从根本上发挥学生的主体作用,从而提高初中语文课堂的效率和教学质量。
小说月刊:下半月
2015年7期