随着高等教育的改革发展，越来越多的高校引入学生团队的自主管理模式。本文通过对340名大学成员的问卷调查，分析了在自主管理模式下的学生团队核心要素和组织效能的关系。研究发现：学生团队自主管理模式中团队要素对成员要素产生正向影响，而且团队要素3个维度和成员要素的2个维度均不同程度地影响团队组织效能。
吉林省教育学院学报：中旬
2015年10期
