高职学生自主管理团队核心要素与组织效能的实证研究

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摘要 随着高等教育的改革发展,越来越多的高校引入学生团队的自主管理模式。本文通过对340名大学成员的问卷调查,分析了在自主管理模式下的学生团队核心要素和组织效能的关系。研究发现:学生团队自主管理模式中团队要素对成员要素产生正向影响,而且团队要素3个维度和成员要素的2个维度均不同程度地影响团队组织效能。
机构地区 不详
出版日期 2015年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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