随着我国社会文明的快速发展，英语的地位也不断提高，社会对于当代学生的英语应用能力关注度也越来越高。语法是学生进行英语学习的重要对象。利用语法，学生可以将习得的单词进行有效组合，从而利用英语来表达自己的思想。初中英语教学中的语法教学，对于学生英语应用能力的提高有着重要作用。将交际法与英语语法教学结合起来，不仅可以促进学生英语语法水平的提高，还会提高学生的口语水平。因此，笔者选择交际法在英语语法教学中的应用策略作为研究对象很有必要。
学子：理论版
2014年11期
