“方程的意义”是学习代数的基础,是在学生熟悉了常见的数量关系,能够用字母表示数的基础上教学,理解起来有一定的难度,往往会显得枯燥无味,但同时它义是一种基础教学,是以后学习更深一层知识,解决更多实际问题的知识支撑。该节课与学生的生活有密切联系,通过本节课的学习,要使学生经历从实际问题中总结概括出数学概念的过程。
云南教育:小学教师
2015年11期