潘懋元高等教育思想的形成与发展,既与高等教育发展的时代要求紧密相连,又与潘懋元先生崇高的社会责任感分不开.他的学术思想的形成,首先源自高等学校人才培养的需要,围绕人才培养这一根本问题,他对高等学校的教育教学、人才成长的规律等进行了深入探索.其次,作为高等教育研究的开拓者和学科的奠基人,他具有强烈的使命感,以繁荣教育科学为天职,不断进行理论创新,开创高教研究和学科建设的新天地.第三,作为高教理论的研究者和践行者,他以崇高的社会责任感,多年来理论指导实践,服务社会,做出卓越贡献,并在此过程中吸取营养,丰富和发展自己的学术思想.
山东高等教育
2015年11期
