某教材五年级下册第37页有这样一道题：认真研读过与该教材配套的《教师教学用书》的老师或许会有印象——答案是＂最多能装下5个＂。至于＂怎么放＂,笔者认为能继续研究的只占少数,并且答案基本也是定向于＂标准＂。这是我们教师的第一道＂惯性思维＂——＂书本权威定式＂。
小学教学：数学版
2015年12期
