某教材五年级下册第37页有这样一道题:认真研读过与该教材配套的《教师教学用书》的老师或许会有印象——答案是"最多能装下5个"。至于"怎么放",笔者认为能继续研究的只占少数,并且答案基本也是定向于"标准"。这是我们教师的第一道"惯性思维"——"书本权威定式"。
小学教学:数学版
2015年12期