＂未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人.＂所以,作为一名教师,在教学活动中,在向学生传授知识的同时,应对学生进行学习方法的指导.根据数学学科的特点和儿童的心理特征,我认为,小学数学学法的指导应从以下几个方面进行.
数学学习与研究：教研版
2015年24期
