从高中数学教育的现状来说。对高中数学的教育方式进行创新十分必要．结合高中数学教学课堂的实际来看，只有建立起学生探究式的学习习惯、树立教师启发式教学的目标，才能够达到创新高中数学教育方法的目标．激发学生的思考水平．另外还要针对学生的个人情况来进行问题引导式教学，这样不仅能保障学生尽可能多地学习到解题思路，还能启发他们的思维方式．所以，
中学数学（高中版）上半月
2016年1期
