不可否认,受社会浮躁心理的影响,教育急功近利的现象呈上升趋势,反映在作文教学中的问题也较为突出。如教师训练目标的盲目性、训练系统的随意性,学生作文选材的虚假性、作文语言的空洞性等。究其根源,是我们的作文教学已逐渐脱离了现实生活的轨道,正走向一条为应对升学考试而生拼硬凑甚至胡编乱造的死胡同。
中学语文教学参考:中旬刊
2016年3期