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《福建教育研究》
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2016年2期
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指导学生随文练笔的几点探索
指导学生随文练笔的几点探索
(整期优先)网络出版时间:2016-02-12
作者:
张碧英
文化科学
>高等教育学
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资料简介
三年级的作文是学生习作的起步阶段,文章就三年级教学过程中如何挖掘文本,巧妙引导学生随文练笔进行探索,提出要活用文本,巧妙训练,巧用图画,丰富想象。
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三年级的作文是学生习作的起步阶段,文章就三年级教学过程中如何挖掘文本,巧妙引导学生随文练笔进行探索,提出要活用文本,巧妙训练,巧用图画,丰富想象。
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福建教育研究
2016年2期
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