针对当前高等教育思想政治理论课实效性及职业素养教育针对性不足的问题,采用＂六字＂口诀,按年级分阶段地开展教学设计与创新实践,分析和验证高等教育阶段职业素养教育和思想政治理论课融合的可行性与必要性。结果表明：融合职业素养的思想政治理论课必将促进现代职业教育人才培养质量的提升。
北京工业职业技术学院学报
2016年2期
