教学完四年级数学上册第五单元的平行四边形和梯形的认识后,教材的练习十一（人教版数学四年级上册第67页）的第6题安排了如下两个操作活动（为表达和交流的方便,字母为笔者上课时所添加）。（1）在平行四边形纸上剪一刀,使剪下的两个图形都是梯形。（2）在梯形纸上剪一刀,使剪下的图形中有一个是平行四边形。
中小学数学：小学版
2016年5期
