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《闽江学院学报》
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1995年1期
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钻研教材内容,优化课堂教学
钻研教材内容,优化课堂教学
(整期优先)网络出版时间:1995-01-11
作者:
陈丽清
文化科学
>高等教育学
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资料简介
利用教科书激发学生的学习积极性,引导学生的各种课堂学习活动,使学生获取知识,提高智能,优化课堂教学。
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利用教科书激发学生的学习积极性,引导学生的各种课堂学习活动,使学生获取知识,提高智能,优化课堂教学。
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闽江学院学报
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