我国学生管理的民主机制的发展尚在探索中,程序法治的观念和价值未得到应有的理解、认可和贯彻。目前我国高校学生管理存在着听证制度的使用范围小、程序不够规范及听证结果没有产生应有的效果等问题。在分析这些问题后提出通过强化其教育理念、明确其适用范围、规范其基本程序等三个举措进一步完善高校学生管理听证制度,为我国高校学生管理提供创新路径之参考。
厦门城市职业学院学报
2016年2期
