阅读能力的培养是语文教学活动的最要教学任务，阅读能力是学生语文综合能力的直接表现。因此，教师在教育教学工作中应该正确审视小学生阅读教与学的现状，针对小学语文阅读教学中存在的问题不断研究、探索，找到提高学生阅读能力的教学策略。
中国校外教育
2016年8期
