首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中学生物学》
>
2016年8期
>
教科书插图分类教学研究
教科书插图分类教学研究
(整期优先)网络出版时间:2016-08-18
作者:
成立曼;王威
文化科学
>教育学
分享
打印
同系列资源
资料简介
在插图理论的基础上,通过梳理中外生物学教科书,结合中学教师访谈,提出插图分类教学的思路。
/
1
在插图理论的基础上,通过梳理中外生物学教科书,结合中学教师访谈,提出插图分类教学的思路。
同系列内容
《中学生物学》2016年8期 - “用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度”实验的探究实践
2016-08-18
6370
《中学生物学》2016年8期 - 普通高中开设医学健康教育课程的必要性探讨
2016-08-18
3005
《中学生物学》2016年8期 - 教科书插图分类教学研究
2016-08-18
5619
《中学生物学》2016年8期 - 2016年普通高等学校招生全国统一考试(上海卷)——生物
2016-08-18
3570
《中学生物学》2016年8期 - 以“G-四联体”为例组织“DNA分子的结构”的复习
2016-08-18
3838
查看全部
来源期刊
中学生物学
2016年8期
相关推荐
小学语文教科书插图教学探索
历史教科书插图的教学运用
小学数学教科书插图的运用研究
浅谈历史教材插图的教学研究
对小学语文教科书插图应用研究
同分类资源
更多
[教育学]
试谈小学阅读能力的培养
[教育学]
浅谈历史课中的“史料”教学
[教育学]
独立特行的QQ表情
[教育学]
既然走了这么远
[教育学]
“VET多层级治理”:欧盟伙伴国职业教育治理的新趋向
相关关键词
生物学
教科书
插图
分类教学
教科书插图分类教学研究
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部