必须强化职高生毕业前的系统化管理

(整期优先)网络出版时间:2016-06-04
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高三年级是职高管理中的第二个关键阶段。此时的学生思想浮燥,情绪多变,但求知欲更旺,热情更高。抓好这个阶段的教育管理,推进“细节教育”,必将获得事半功倍的效果。