基于学生发展核心素养的高中政治课堂转向-中国期刊网

首页 > 《教育科学论坛》 > 2016年20期 > 基于学生发展核心素养的高中政治课堂转向

（整期优先）网络出版时间：2016-12-22

作者: 刘海

文化科学 >教育学原理

同系列资源

/ 1

高中政治教学要以培育学生学科核心素养为重点,促进学生全面发展,培育健全人格。高中政治课程要变单一教学为学科素养浸润,变单一课堂为课堂内外兼修,变单一考评为多元教学评价,促进教师由教学意识向课程意识的转变。

同系列内容

《教育科学论坛》2016年20期 - 基于学生发展核心素养的高中政治课堂转向 2016-12-22 1144
《教育科学论坛》2016年20期 - 学科思想在高中地理教材分析中的应用 2016-12-22 3302
《教育科学论坛》2016年20期 - 基于物理核心素养的阿拉果圆盘实验 2016-12-22 6066

查看全部

来源期刊

教育科学论坛

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高中政治学科素养公民意识课程意识

返回顶部