学生厌学是一种普遍的现象,原因是多方面的,也不是一天形成的。为了让学生对思品课的学习产生兴趣,本文从师生关系,情感教学,教师素质,课程改革,理想教育五个方面,＂处方用药＂,分析探讨,以增强思品课的亲和力、感染力、魅力、吸引力和学生的学习耐力,从而根治学生厌学这一＂顽疾＂。
思想政治课研究
2016年5期
