有效教学是教学中永恒的主题,也是当今教育的必然追求。伴随着新课程改革的新理念,我们的课堂教学发生了翻天覆地的变化,学生的个性得到了张扬,教学气氛异常活跃。然而,热闹的背后,课堂教学是否真正有效地实施素质教育?怎样让学生真正有效地参与课堂教学活动?值得我们深思。
杂文月刊:教育世界
2016年7期