读者对于写作行为本身有着重要的意义。本文基于问卷调查和访谈的数据,从学生的角度指出作文难的核心因素是读者意识的缺乏。写作教学应该把培养学生的读者意识作为重要的教学内容,并通过逐步提升读者品味来提高文章的品质,使文章能为＂理想的读者＂所认可和接受,这才能切实提高写作水平。
赤峰学院学报：作文教学研究
2016年4期
