教师幸福感视角下的“国培计划”师范生顶岗实习实效性的研究

(整期优先)网络出版时间:2016-04-14
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以顶岗实习学生作为研究对象,基于教师幸福感培养的视角,通过对农村教育的了解,结合调查的方式探讨顶岗实习实效性的问题,从多方面了解学生实习的实效性,找出其相关的影响因素,探讨提高师范生顶岗实习实效性的教育对策。