通过分析思想政治领域近年来＂微时代＂大学生思想政治教育、大学生社会主义核心价值观教育以及＂微时代＂大学生社会主义核心价值观教育等方面的研究成果,归纳、提炼＂微时代＂大学生社会主义核心价值观教育的研究背景和意义、核心概念、主要现状和方法,在得出结论的基础上进行分析,提出亟待突破和解决的问题所在。
阜阳职业技术学院学报
2016年4期
