良好的语言表达是一个现代人必备的素养,在新课程＂为每个学生终身发展而奠基＂的理念引领下,培养学生语言表达能力并非只是语文课的专利。笔者立足思想品德学科,尝试培养和提升学生语言表达能力,充分赋予学生＂敢说＂、＂愿说＂、＂乐说＂、＂有说＂、＂会说＂。
思想政治课研究
2016年6期
