探究性教学模式是现在大学教育所倡导的一种全新的教学理念,它以学生的发展为本,旨在使学生从被动接受性学习转向主动探究性学习。文章从理论基础、基本特点、教学结构和教学过程中应处理好的三种关系等几个方面来探讨探究性教学在发展过程中所呈现出的新特征,为探究性教学在教学中的应用提供新的思路。
重庆电子工程职业学院学报
2016年6期
