基于积极心理学视角下高职学生创业品质的培养模式研究

(整期优先)网络出版时间:2017-03-13
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现如今,社会经济发展的同时,就业形势日益严峻,高职学生的就业问题被社会各界广泛关注。培养积极创业品质的高职学生是教育机构发展创业教育的关键。本文介绍了积极心理学的内涵,分析了高职学生优秀创业品质的具体表现,并探讨高职学生创业品质培养模式。