建筑师关心建筑物的骨架——结构,主要是与初步设计有关。建筑师可以从两种不同的观点去研究结构。一种是以严格的数学观点,另一种是基于实际体验和使用模型的直觉观点。这两种极端的研究方法在教育上和实际工作中,都是不能令人满意的。就教育而言,建筑师在结构专业的理论深度上可以远远不及结构工程师,但在思考结构的广度上,却应当处于领先地位。就本职工作来说,建筑师显然不会去从事精辟地结构分析,因为实际上不可避免地要依靠结构工程师的帮助以提高效率。如何处理好这个关系,长期以来在一些同志中
高等建筑教育
1991年1期
