借题发挥,凸显学生的主体地位

(整期优先)网络出版时间:2017-07-17
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1.两个教学片断.教学片断一:师:前面我们学习了图案设计,现在老师这里有一个问题需要同学们帮助解决:(用PPT展示):“我校有一块正方形的花坛,现拟在上面种植四种不同的花草,要求四种花草的种植面积和所构成形状完全一样,请你帮助设计一种方案.”大家可以充分发挥自己的创造才能,进行设计.