邓州市消防大队在法纪教育中注重理论联系实际，使“死条文”变成了“活教材”，最近在代表南阳支队参加全省法纪教育考核、验收中又一举夺魁。他们首先是克服工学矛盾，确保教育时间、内容、人员、效果的落实。他们严格落实教育学习制度，对确因工作需要外出人员及时进行补课，法纪教育小组不定期检查教育进度、战士“三本”、补课记录，同时还进行了队前、课前提问，检查教育效果。其次，教育方法灵活多样。对大队人员，他们采取了“三式、一议、四谈”的教育方法，即：座谈式、启发式、讨论式、一案一议，谈感受、谈体会、谈教训、谈怎样指导自己今后的工作。在中队，他们开展了书评、影评、好心得、好作业评比和“法在我心中”演讲比赛活动，利
河南消防
1999年10期
