高职院校计算机应用技术专业毕业生就业所面临的困境,究其原因,主要有社会、学校和学生三方面的因素.从学校角度出发,以就业为导向,以职业能力的培养为目标,从教学内容、教学方法、考核方式、“双证书”制度、“双师队伍”建设和校企合作等方面提出了高职教育教学改革的对策,其目的是提升教师和学生双方的职业能力,增强学生的市场竞争力,提高整体就业率.
山东广播电视大学学报
2017年3期
