教学方法是完成教学任务所不可缺少的一种手段。教学方法是否得当,直接关系到教学效果的好坏,直接影响着人才培养的规格和质量。高校采用什么方法教学,决不是“雕虫小技”。我们应该把教学方法的改革作为全面开展高校教育改革的一个重要环节,在开展高校体制、内容改革的同时,也应该认真抓一下教学方法的改革。
六盘水师范学院学报
1991年3期
