在从任务驱动型作文到新材料作文的探究与实践中，不少人认为传统议论作文走到了尽头，但传统议论作文在解读任务选点、落实任务布局、完成任务挖掘方面也有其值得传承的优点。教师应指导学生将其优点用于新材料作文，做好高三备考。
中学教学参考
2017年25期
