新课程标准强调要加强学生自主学习的能力,而要学生自主去学习,学生必须对所学习的内容产生强烈的兴趣才有主动的动力。本文针对化学学科的特点,论述了如何从多方面提高、激发学生学习化学的兴趣。
当代教研论丛
2016年3期