推进高职的新时期建设,必须坚持以推动教育方式转型为着力点,同时需要进行更深层次的思考,从教学质量,培养体系,资源治理等三个关键方面进行应对.要把职业资格标准融入到课程教学,坚持高等职业人才培养的标准,实现高职院校职业教育和终身教育的发展要求.
汉江师范学院学报
2017年3期
