芬兰的基础教育被公认为世界领先水平,从2016年秋季开始,芬兰实施新一轮教育改革,鼓励突破课程间的学科界限,开展跨学科、主题式学习。这一被称作＂现象教学＂的改革,引起了全球关注。那么,真实的芬兰课堂到底什么样？＂基于现象的教学＂意味着什么？芬兰的小学教师每天是如何工作的？芬兰二年级小学生的一日主题课在芬兰,小学生们一天上学时间通常为4小时。
当代教育家
2018年1期
