文章以“中国近现代史纲要”课程为例,从情景剧教学法的实施前提是教师对教学内容的准确把握、情景剧制作要与教学内容紧密结合、情景剧教学法要发挥思想政治课的育人功能三个方面阐述了情景剧教学法在高校思想政治理论课中的运用。
西部素质教育
2018年5期