大数据时代,社会对人才提出了新的要求。职业院校作为培养应用型技能人才的主要阵地,应当依托特色专业、优势专业与企业开展合作办学的人才培养新模式。具体可以采用订单式人才培养、＂2＋1＂人才培养、＂工学交替＂人才培养模式、开设第三学期等形式进行校企协作、产学研共建等方式。同时针对具体实施过程中存在诸如合力不足、忽视企业兼职教师参与、忽视企业文化、培养目标契合合度不高等现实困境,通过校企协同建设具有引导力和约束力的机制,协同打造＂双师型＂教师队伍、协同推进＂实践为导向＂的课堂教学、建立＂全链条＂指导服务平台等方式创新职业院校人才培养新模式。
河北职业教育
2018年2期
