目的探究联动自我管理教育模式对糖尿病患者治疗效果的影响.方法：选取我院收治的糖尿病患者84例,并将其随机分为观察组与对照组,对照组42例,采用常规护理;观察组42例,给予医院社区联动自我管理教育模式.观察两组护理效果.结果：护理前两组血糖水平及糖化血红蛋白均无明显差异（P〉0.05）,护理后两组观察指标均明显下降（P〈0.05）,且观察组护理后指标均显著低于同时期的对照组,两组数据差异具有统计学意义（P〈0.05）.结论：给予糖尿病患者医院社区联动自我管理教育模式效果显著,可有效改善患者血糖水平,提升临床疗效,促进患者预后转归,应在临床中大力推广.
医学食疗与健康
2018年4期
