2015年末,内蒙古鄂尔多斯市康巴什区第五小学接触到STEAM教育的理论概念,与此同时开始了多元融合系列课程的建设,特别是以综合学科为典型范例,以信息技术、美术、音乐、写作课程为融合基础,进行了动漫融合课程的开发。
中国民族教育
2018年7期