无知学的教导1995年，斯坦福大学科学史教授罗伯特·普罗克特提出“无知学”这一概念。2006年，哥伦比亚大学神经科学家斯图尔特·法尔斯坦开了一门关于科学的无知的课程。2012年，他在《无知：它如何推动科学》一书中说，许多科学事实并非坚实的、不可改变的，而是会被后人挑战和修正。
影响孩子一生的经典阅读（中学版）
2018年8期
