作为美术艺术形式的一种,拓印以其多材料、可操作、颜色亮、易成型等特点受到大家的喜欢.随着美术教学活动的不断深入与发展,拓印已经逐步走进小学美术课堂.文章从开展趣味拓印入手,探讨如何结合小学生的特点来开展拓印教学,激发小学生参与美术学习的自主性.
教育界：综合教育研究（上）
2018年9期
