为了帮助智能科学与技术专业本科生透彻理解智能控制课程中的知识重点与难点,提出将"对分课堂"教学方法与"微课视频"技术结合,说明4个教学案例的设计过程,并阐述具体实施方法,以引导学生自主分析相关智能建模方法的功能特点。
计算机教育
2018年10期