现代学徒制是以深度校企合作为前提的新型职业人才培养模式.新疆职业大学宝玉石鉴定与加工（玉雕设计）专业与新疆和田玉文化创意产业园中的14家大师工作室合作,结合传统的学徒制培训与现代学校教育思想对现代学徒制人才培养模式进行探索,从招生招工、制订人才培养方案、教学组织及实施、“双导师”制管理、多元化考核及质量监控等方面开展实施,取得了较好的效果.
新疆广播电视大学学报
2018年2期
