声乐作为一门抽象的行为艺术,学习它就是一个自我审视、自我改变、自我要求和自己欣赏的过程,声乐教师充当的是“镜子”的角色。在王江昀看来,要帮助学生真诚地对待音乐,发现美和创造美,首先自己就要“做好人,唱好歌”,才能带动学生。2012年,她调入成都艺术职业学院音乐系,教声乐,不辞辛劳,始终扎在教学一线,坚持带学生,和学生一起成长。
当代职校生
2018年11期