普惠性民办幼儿园教育质量对促进我国学前教育公平,保障更多适龄幼儿接受优质学前教育的权利和机会,意义重大。普惠性民办幼儿园教育质量的提升主要面临以下困境:教育质量观的偏离、教育质量保障机制不健全、教育质量保障支持系统乏力等。为此,应以全面的质量观为价值取向,树立以幼儿发展为本的价值观念,构建内外结合的幼儿园教育质量保障体系,以促进普惠性民办幼儿园教育事业健康发展、教育质量得到有效提升。
特立学刊
2017年1期
