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《学校管理》
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2010年2期
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合理利用资源 促使幼儿主动探究
合理利用资源 促使幼儿主动探究
(整期优先)网络出版时间:2010-02-12
作者:
周萍
文化科学
>教育学
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资料简介
<正>我园结合多种科教资源对幼儿进行科学教育,积极探索科学奥秘,促使幼儿主动了解科学知识,发现和感受周围世界的神奇,进而培养幼儿从小关注社会,造福人类的积极情感和态度。
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<正>我园结合多种科教资源对幼儿进行科学教育,积极探索科学奥秘,促使幼儿主动了解科学知识,发现和感受周围世界的神奇,进而培养幼儿从小关注社会,造福人类的积极情感和态度。
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学校管理
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