近几年，如何转变学习方式、打造高效课堂已成为教育界人人谈论的热点话题。在此背景下，小组合作学习倍受关注，越来越多的教师在课堂教学过程中采用这一方法，但是由于一些教师对新学习方式的研究与探索不够，从而出现了很多问题。本文针对研究中发现的问题，提出解决的策略，使小组合作学习真正和谐高效，使探究性、创造性学习落到实处。
黑河教育
2016年1期
