教学目标会由已知锐角求它的三角函数值；会由已知三角函数值求它对应的锐角。教学重点已知锐角用计算器求它的三角函数值及已知三角函数值用计算器求它对应的锐角．教学难点对用计算器求出的三角函数值取近似值，已知三角函数值(特别是余切)用计算器求它对应的锐角。教学关键使用计算器时，应使计算器的状态处在设定的角度单位情况下(屏幕显示出“DEG”)按书写顺序依次键入进行。
中小学数学：初中版
2004年7期
